游龙传说阵容搭配图

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在这个数字化的时代,游龙传说阵容搭配图的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于游龙传说阵容搭配图的今日更新,让我们一起跟上时代的步伐。

游龙传说阵容搭配图插图

游龙传说阵容搭配

一阵容:1个卸岭1个搬山3个摸金(暴力输出)

二阵容:2个卸岭1个搬山2个摸金(万能队伍)

分析:

卸岭拉怪抗伤的特点有有利于在组合中做”绿巨人”;

搬山属于刺客类型输出后盾补刀暴击高也是必不可少的职业,他的技能也有减速的效果;

摸金为主关键的输出,身为一个主输出爆发高,我们也建议团队至少有2个或2个以上的枪手在输出层面充当主力军

点评:一个队伍的合理搭配,总的战力输出会有惊人的加成,而这两个队伍适合玩家长期发展的,还可成为固定队,在之后的战斗中也是事半功倍的效果了。

《游龙传说》队伍搭配技巧

《游龙传说》奇妙之处就在于,有点像我们现在的“王者荣耀”,排兵布阵,PVP玩法参照了王者荣耀的形式,更注重游戏的操作与战斗体验,下面为大家介绍一种有效中的队伍搭配技巧。

寻找队友时,除了要求对方的等级和战力值外,阵容搭配也很关键!

我也总结了2个强势长期固定队友和发展的组合:(仅限参考)

一、1个卸岭 1个搬山 3个摸金(暴力输出)

二、2个卸岭 1个搬山 2个摸金(万能队伍)

分析:

卸岭拉怪 抗伤的特点有有利于在组合中做”绿巨人”;

搬山属于刺客类型 输出后盾 补刀 暴击高也是必不可少的职业,他的技能也有减速的效果;

摸金为主关键的输出,身为一个主输出 爆发高,我们也建议团队至少有2个或2个以上的枪手在输出层面充当主力军

游龙传说哪个职业好玩 游龙传说三大职业详细介绍

第一种是只管补血和隐身的道士,还有一种是只管站桩输出的战士。前者适合比较喜欢团队作战的玩家朋友,而后者适合玩得激进点的玩家朋友。

道士的容易是体现在操作上的,基本不需要什么操作,而且在升级的时候一般也都是有别人帮打的,如果你有一个好行会的话。不过玩这样的道士一般就不能在PK场上取得辉煌的战绩了,毕竟这样的道士PK能力无限接近于零。另外,道士也是一种非常需要装备和技能书的职业,因为单人刷副本的不给力,所以如果没有一个肯帮忙刷装备和技能书的队伍的话,道士是起不来的。

而战士的容易则体现在容易升级和无需操作上。因为站桩流战士的攻击和防御一般都不会差到哪里去,所以在刷单人副本的时候比较快。另外,站桩流的战士也是对游戏里面的挂机系统利用得最好的,配合挂机系统,装备好一点的战士几乎可以无需操作自动升级。

游龙传说摸金技能搭配选择攻略 怎么搭配厉害

极限输出流

技能选择:罡风齐射+爆裂狙击+残影弹幕+金玉激鸣

职业天赋搭配:

符石激活:罡风齐射(坎)+爆裂狙击(艮)+残影弹幕(坎)+金玉激鸣(坎)

高玩点评:

提升极限输出,不考虑生存,cd少,适合高端玩家的加点,目标就是在敌人近身之前就把他摁倒;缺点也比较明显,缺乏生存力,不过有高战力就不是问题了,只要在别人打死你之前打死对方就可以。

PVP猥琐生存流

技能选择:残影弹幕+流火步+银弹束缚+金玉激鸣

职业天赋搭配:

符石激活:残影弹幕(乾)+流火步(巽或艮)+银弹束缚(坎)+金玉激鸣(巽)

《游龙传说》摸金PVP猥琐生存流加点介绍

《游龙传说》摸金PVP猥琐生存流加点介绍,比起其他打法,猥琐流可以说是最稳的一套加点了,只要够认真基本不会被人解决,不过也对技巧有要求,毕竟本身还是很脆的。

PVP猥琐生存流

技能选择:残影弹幕+流火步+银弹束缚+金玉激鸣

职业天赋搭配:

巅峰天赋搭配:

符石激活:残影弹幕(乾)+流火步(巽或艮)+银弹束缚(坎)+金玉激鸣(巽)

高玩点评:

整套配置都是为了pvp和生存配的,有吸血,有逃脱,有反控制,还有控制。整套天赋输出虽然一般般,但是胜在持久,务求在持久战中消耗掉对方的血量,对操控者的操作有很高的要求。只要操作跟得上,没有你打不败的敌人!

《游龙传说》三大职业解析

《游龙传说》里面一共有3个职业可供各位小伙伴选取,分别是: 摸金校尉、卸岭力士和搬山道人 。三种职业有的擅长近身搏斗,有的精通远程攻击,还有的身怀特异功能。职业不同,则拥有不同的技能,更多精彩就需要你来挖掘了哦!

摸金校尉

职业特点:远程攻击,拥有快速移动的能力

起源于三国时期,今日的摸金擅长观天堪地,更有火器在手,因而擅长远程战斗。

卸岭力士

职业特点:近战攻击,拥有控制能力

源于汉代赤眉军,绿林道中的草头天子,匪气纵横,勇武异常,专攻近身搏杀之道。

搬山道人

职业特点:中距离攻击,拥有隐身的能力

前身未茅山道士,形式隐蔽,独来独往,手中金刚伞可攻可守,专擅刺杀,一击毙命。

好了,关于“游龙传说阵容搭配图”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“游龙传说阵容搭配图”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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